GIOCO DANZA   3/4 anni          2 lezioni settimanali      di 45 minuti 5/6 anni   Gioco Danza di avviamento alla propedeutica                        2 lezioni settimanali      di 45 minuti Si tratta di un corso con 2 lezioni settimanali di 45 minuti. Consiste in una propedeutica alla danza giocata. PROPEDEUTICA        6/7 anni          2 lezioni settimanali      di 60 minuti Vi accedono le allieve provenienti da Gioco Danza o alla loro prima  esperienza. Previa visione dell’istruttore l’allieva (sia per le proprie doti personali sia  perché ha già frequentato altri corsi di danza o ginnastica artistica  presso altre scuole) può accedere ad un livello superiore compatibile  con l’età. La propedeutica è un corso dedicato all’introduzione dello studio della  danza che consente di accedere a tutte le diverse discipline della danza in genere: classica, moderna, contemporanea, jazz. CLASSICO I° E II° LIVELLO SBARRA   8/9 anni          2/3 lez.ni sett.nali  di 1 ORA o 2 lez. sett. di 75/90 minuti CLASSICO III° E IV° LIVELLO SBARRA   9/10 anni          3 lezioni settimanali      di 1 ORA e 30 minuti JUNIOR CORSO D-E 11/13 anni       3/4 lezioni settimanali   di 2 ORE con lezioni di punte, stretching e ginnastica preparatoria, oltre lezioni di danza contemporanea. MAJOR CORSO A-B-C 14/19 anni       4/5 lezioni settimanali    di 2 ORE con lezioni di punte, Passo a Due e Repertorio, stretching e ginnastica preparatoria, oltre lezioni di danza contemporanea. PROPEDEUTICA AL JAZZ  Si può accedere dai 7 anni in poi (salvo eccezioni per gli allievi già interni alla associazione). JAZZ  Si può accedere dai 10 anni in poi salvo eccezioni in accordo con gli  insegnanti. Il corso si suddivide in diverse fasce. È facoltativa 1 lezione di classico o di stretching (considerata come  corso aggiuntivo rispetto a quello principale). JAZZ 1 comprende allieve che hanno già frequentato da qualche anno  corsi di jazz o che provengono dal classico con una buona  preparazione. JAZZ ADULTI Il corso è aperto agli adulti ed è istituito per coloro che intendono avvicinarsi o riavvicinarsi alla disciplina a livello amatoriale. CONTEMPORANEO  È un corso di 2 lezioni settimanali per chi vuole frequentare solo questa  disciplina. Altri corsi di contemporaneo sono dedicati alle allieve  dell'associazione che già frequentano corsi di danza classica e jazz.    
Chi e dove siamo   CENTRO STUDI DANZA   Associazione Non Riconosciuta Sport. Dil.  P.zza Umberto I° n. 14 50012 Grassina Bagno a Ripoli FI Italia   Tel e fax + 39 055 644481 Lun-Ven dalle h. 16,00 alle h. 19,30 E-mail  centro@centrostudidanzagrassina.it
I Corsi di danza  Le attività sociali del Centro Studi Danza sono  distinte in relazione all’età ed alle inclinazioni  individuali. Ricorrono così due programmi di indirizzo: i corsi  propedeutici alla danza ed i corsi c.d. Major. Per quanto riguarda i corsi propedeutici alla danza gli associati sono incoraggiati a  frequentare lezioni di base che offrono  attraverso l’attività motoria momenti ricreativi,  di svago e incontro e, successivamente,  opportunità per studiare le specifiche  competenze metodologiche e operative  necessarie all'analisi e composizione del  movimento tipiche del prontuario della danza  nella sua articolata tradizione classica(¹), di  carattere(²) e contemporanea(³) [(¹) metodo  Cecchetti, Vaganova, R.A.D. ecc. / (²) danza  folkloristica: come Danze Slave e Danza  Spagnola ecc. / (³) metodo Graham, Limon,  Nikolais, Cunningham, … ecc.]. In relazione ai corsi c.d. Major la finalità del  Sodalizio è quella di far acquisire all’associato  una consapevolezza e padronanza del  movimento inteso come capacità tecnica,  musicalità, coordinazione e senso artistico. I soci non seguono così soltanto corsi di danza  classica/accademica, approfondendo le loro  conoscenze sullo studio del balletto: Repertoire,  Solos, Pas de deux ma anche corsi di danza  contemporanea. Lo scopo della formazione nei c.d. corsi Major è  quindi quello di combinare l’interdisciplinarietà  delle materie pratiche con un apprendimento  culturale d’insieme sulla storia della danza, in  modo che l’iscritto possa raggiungere una  maturità artistica tale da esprimersi, avvalendosi  della ricerca, con nuove forme e linguaggi  corporei. Queste sono le premesse per aspirare ad essere non soltanto un esecutore ma un vero e proprio  <<interprete>> della danza per il quale la  creatività, il senso di ambientamento, lo sviluppo  delle potenzialità attitudinali anche comunicative  svolgono un ruolo fondamentale.                                                                      
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